1. LOS APASIONANTES NÚMEROS REALES-ADM

[MathBechy]

Observa las VIDEO CLASES y luego participa.

En este foro participarán los que pertenecen al grupo ADMINISTRACIÓN (ADM).

Tendrán 3 formas de participar:

1. Subiendo la respuesta del ejercicio 

2. Comentando errores que vean en la respuesta que suba el compañero 

3. Ampliando o explicando la respuesta del compañero 

  Pueden participar MÁXIMO 3 veces.

NOTA: 

• Para hacer los símbolos de desigualdad, infinito, unión, intersección y corchetes, pueden dar copiar y pegar a estos:   <  >   ≤  ≥   ∞  U  Ո   [   ]
• Para las gráficas pueden hacerlas en un cuaderno, tomar foto y subirlas (o utilizar paint o cualquier programa q manejen)

[Gleidys Ramirez]

19:59

[Miller Carrillo Pareja]

1/64

[DRISNEL DANIEL OTERO SALGADO]

tomemos la parte coloreada que se representa en uno (1) y el uno lo multiplicamos por 4 y el 4*16 es =64

[Dani Yesid Lopez]

Un cero

[Dani Yesid Lopez]

1 de 64

[MathBechy]

30. Dados los intervalos A=(-∞,-3], y B=[3,5), halla AՈB, grafícalo y represéntalo como desigualdad

 

[MathBechy]

29. Dadas las desigualdades  x<6 y x≥2 , represéntalas cómo intervalos, grafícalos y halla su intersección

[MathBechy]

28. Dadas las desigualdades  x≥2 y x≥0 , represéntalas cómo intervalos, grafícalos y halla su unión.

[MathBechy]

27. Dadas las desigualdades  x≤4 y x>6 , represéntalas cómo intervalos, grafícalos y halla su unión.

[MathBechy]

26. 

Dadas las desigualdades  x≤8 y x≤-2 , represéntalas cómo intervalos, grafícalos y halla su unión.